Claire et Christine du Pays d'Art et d'Histoire sont venues réaliser avec nous, l'activité « taille de pierre ». Elles avaient apporté différentes pierres et nous devions retrouver leur nom, à partir d'étiquettes qu'elles nous avaient données. Ensuite, nous devions retrouver dans la cour, s'il y avait la pierre énoncée.

Les différentes pierres :

L'argile : elle peut servir pour faire des murs (mélange d'argile, de racines et de cailloux).

 La terre cuite : c'est un matériau céramique obtenu par cuisson de l'argile. Avec un vernis, elle  peut servir pour un pavage.

Le tuf coquillier : provient de la sédimentation de coquillages.

Le grès armoricain : il est utilisé pour les façades.

Le granit : roche éruptive (volcan) dure, d'aspect granuleux et de teinte variable. Gris à Flamanville, rose à Fermanville (Val-de-Saire).

Le schiste : roche qui a un aspect feuilleté. Appelé la pierre bleue de Tourlaville, le schiste est omniprésent dans le Nord Cotentin. Que ce soit sur les toits en couverture, dans la maçonnerie, dans les encadrements de portes ou de fenêtres, en dallage ou en pavage, la pierre bleue de Tourlaville est partout.

L'ardoise : aspect « mille-feuilles », elle fait partie de la famille des schistes. Elle est utilisée pour les toitures.

Le calcaire : utilisé pour les entourages de portes, pour le sol (carrelage).

La chaux : pierre calcaire chauffée à très haute température dans les fours à chaux (ex : les fours à chaux du Rey, dans la Manche), la poussière qui en retombe est la chaux. Aujourd'hui, elle est utilisée dans l'agriculture pour alléger la terre et comme engrais.

Le parpaing : aussi appelé agglo (bloc aggloméré béton).

Le béton : le béton de ciment est un mélange de ciment, de sable et d'eau.

Avant de tailler, nous avons tracé un cadre de 2 cm tout autour de notre pierre puis nous avons dessiné notre motif. Ensuite, nous avons pu commencé à tailler avec un marteau et un ciseau .

    
    
        
    
    
    
 
 Voici nos pierres terminées !

    
       
   ​  
    
    ​   
     
​